안녕하세요 구독자 여러분! 오늘은 정말 감동적인 소식을 전해드리려 합니다. 미국 캘리포니아 주 로스앤젤레스에 있는 한 인도주의 단체가 멕시코 국경에 갇혀 있는 어린이들을 돕기 위해 축구를 활용하고 있다는 소식입니다. 이 단체는 이 어린이들에게 축구를 통해 희망과 행복을 전해주고 있습니다. 국경에서 고립된 이 아이들에게 축구는 삶의 활력소가 되고 있죠. 이처럼 작은 행동으로도 우리는 세상을 더 나은 곳으로 만들 수 있다는 것을 보여주는 사례입니다. 이 감동적인 소식을 함께 나누며, 우리도 작은 방법으로나마 이웃을 돌볼 수 있는 방법을 찾아보는 것은 어떨까요?
아이들이 국경선에서 기다리는 동안 축구로 힘을 얻다
미국-멕시코 국경에서의 고난
Felicia Rangel-Samponaro는 국경을 넘어 멕시코 쪽에서 이주민 아이들을 돌보며 일한다. 그녀는 10살 난 한 소녀를 기억한다. 이 소녀는 Rangel-Samponaro가 올 때마다 환하게 웃으며 그녀를 맞이했고, Rangel-Samponaro는 그 소녀에게 책을 선물했다. 하지만 얼마 지나지 않아 그 소녀의 모습이 점점 변해갔다. 그녀는 씻지도 않고 머리도 감지 않게 되었고, 결국 아예 오지 않게 되었다. Rangel-Samponaro는 “아이들이 겪는 것을 보면 절대 잊을 수 없다”고 말한다.
아이들의 교육과 정서적 지원
Rangel-Samponaro는 국경 근처의 2층 건물에서 아이들을 돌보고 있다. 그녀는 4년 전부터 Sidewalk School을 운영하며 800명 이상의 아이들에게 무료 교육, 의료 지원, 식량을 제공해왔다. 정치인들이 강력한 조치를 취해 망명 신청자들의 유입을 막고 있지만, Rangel-Samponaro와 같은 이들은 가장 취약한 이주민 아이들을 돌보고 있다. 그녀는 “아이들이 망명 심사를 기다리는 동안 교육이 중단되는 것은 큰 문제”라며, “아이들은 우울하고 화가 나지만 그 감정을 건설적으로 표현할 방법을 모른다”고 말한다.
축구를 통한 아이들의 치유
축구의 힘
Sara-Christine Dallain은 로스앤젤레스에 기반을 둔 인도주의 단체 iACT의 상임 이사다. iACT는 전 세계 난민 캠프의 아이들에게 팀워크, 존중, 책임감, 자부심을 가르치기 위해 축구를 활용해왔다. 이제 Sidewalk School과 협력하고 Angel City FC의 재정 지원을 받아 북부 멕시코에서도 이 사업을 확장하고 있다. Dallain은 “축구를 통해 아이들은 언어, 팀워크, 사회성을 배운다. 특히 고난과 트라우마, 불확실성을 겪은 아이들에게 구조화된 환경에서 몸을 움직이며 아이로 살아갈 수 있는 기회를 주는 것은 매우 중요하다”고 말한다.
축구의 보편성
Dallain은 지난 15년간 6개국, 주로 아프리카 지역에서 43,000명 이상의 전쟁과 분쟁으로 피해 받은 아이들과 함께 일해왔다. 그녀는 축구가 아르메니아에서 자이르에 이르는 아이들에게 보편적으로 통용되는 언어라는 것을 발견했다. 그녀는 “아동 대상 스포츠 프로그램이 종종 우선순위에서 밀려나는데, 축구는 아이들에게 힘과 희망을 줄 수 있다”고 말한다.
멕시코 국경에서의 축구 프로그램
아이들의 변화
Sidewalk School과 iACT의 축구 프로그램은 아이들에게 큰 변화를 가져왔다. 한 지역 코치인 Kayleen은 “처음에는 아이들이 소극적이었지만, 점점 자신감을 얻고 서로 돕는 모습을 보였다”고 말한다. 축구를 통해 아이들은 스트레스를 해소하고 긍정적인 감정을 표현할 수 있게 되었다.
프로그램의 확장
이제 Sidewalk School과 iACT는 더 많은 아이들을 돕기 위해 노력하고 있다. Angel City FC의 지원을 받아 이 프로그램을 확대하고 있으며, 다른 지역 단체들과도 협력하여 아이들의 교육과 정서적 지원을 강화하고 있다. 이 프로그램은 아이들에게 희망과 치유의 기회를 제공하고 있다.
결론
이 프로그램은 국경에서 고난을 겪는 아이들에게 큰 희망을 주고 있습니다. 축구를 통해 아이들은 스트레스를 해소하고 긍정적인 감정을 표현할 수 있게 되었습니다. 또한 팀워크, 존중, 책임감 등의 중요한 가치를 배울 수 있습니다. 이러한 노력은 아이들의 삶에 큰 변화를 가져올 것입니다. 이 프로그램이 더 많은 아이들에게 확대되어 그들에게 힘과 치유의 기회를 주기를 바랍니다.
영어공부
else의 해석과 활용
다른, 다른 사람/것
– I don’t want to go to the party, but everyone else is going.
– 다른 사람들은 모두 파티에 가지만 나는 가고 싶지 않아.
‘else’는 ‘다른’이라는 의미로 사용되며, 문장에서 ‘다른 사람들’, ‘다른 것들’ 등을 나타낼 때 쓰입니다.
shelter의 쓰임새
피난처, 보호
– The refugees found shelter in the community center during the storm.
– 난민들은 폭풍 동안 지역 센터에서 피난처를 찾았습니다.
‘shelter’는 폭풍, 전쟁 등 위험한 상황에서 사람들이 안전하게 피할 수 있는 장소를 의미합니다.
California의 사용법
캘리포니아
– I’ve always wanted to visit California and see the Hollywood sign.
– 나는 항상 캘리포니아에 가서 할리우드 표지판을 보고 싶었습니다.
‘California’는 미국의 한 주 이름으로, 고유명사이기 때문에 첫 글자를 대문자로 쓰습니다.
four의 관용어
네
– I have four siblings in my family.
– 나의 가족에는 네 명의 형제자매가 있습니다.
‘four’는 숫자 4를 나타내는 단어로, 가족 구성원 수나 시간 등을 표현할 때 자주 사용됩니다.
extra 외우기
추가의, 여분의
– I bought an extra pair of socks in case I need them.
– 혹시 필요할까 봐 여분의 양말을 하나 더 샀습니다.
‘extra’는 ‘추가의’, ‘여분의’라는 의미로, 필요 이상으로 준비하거나 가지고 있는 것을 나타냅니다.
언어 학습을 열심히 하세요! 여러분 모두 화이팅!